Les ondes mécaniques progressives périodiques
Onde sinusoïdale, longueur d’onde, célérité, diffraction et dispersion.
L’onde progressive périodique
1. Définition
- Une onde est périodique si elle se répète identiquement pendant des intervalles de temps égaux, appelés période T.
- Elle est sinusoïdale si son élongation suit une loi en cosinus du temps.
A : amplitude (m) · T : période (s) · φ : phase à l’origine (rad) · Fréquence : ν = 1/T (Hz)
2. Exemple : onde sonore
Haut-parleur (GBF) + microphone + oscilloscope permettent de visualiser l’onde sonore.
- T = 2,5 div × 0,5 ms/div = 1,25 ms
- ν = 1/T = 1/(1,25×10⁻³) = 800 Hz
Exemples d’ondes progressives périodiques
1. Onde le long d’une corde
- Corde attachée à une lame vibrante (électro-aimant). En stroboscopie à νₑ = ν, l’onde paraît “figée”.
2. Onde à la surface de l’eau
- Onde circulaire (source ponctuelle) : cercles concentriques ; distance entre deux crêtes = λ.
- Onde rectiligne (plaque vibrante) : lignes parallèles.
- Dans les deux cas, l’onde est transversale.
Applications
- v = 2,5 m/s, λ = 1 cm → ν = v/λ = 250 Hz
- νₑ max (immobilité apparente) = 250 Hz → ν = 250 Hz ; λ = 0,8 cm → v = λ·ν = 0,8×10⁻²×250 = 2 m/s
3. Ondes sonores et ultrasonores
- Le son est une onde mécanique périodique longitudinale (compression/dilatation).
- Célérité : cgaz < cliquide < csolide
Détermination expérimentale de la célérité
1. Comparaison de deux points du milieu
2. Expérience des deux microphones
Deux micros face à un haut-parleur ; on éloigne M₂ jusqu’à ce que les signaux redeviennent en phase.
| d (cm) | 34 | 68 | 102 | 136 |
|---|
- Plus petite distance en phase : λ = 34 cm
- T = 0,2 ms/div × 5 div = 10⁻³ s
- v = λ/T = 0,34/10⁻³ = 340 m/s
Phénomène de diffraction
Phénomène de dispersion
| ν (Hz) | 20 | 27 | 30 |
|---|---|---|---|
| λ (cm) | 1,5 | 1,2 | 1,1 |
| v (m/s) | 0,3 | 0,32 | 0,33 |
Remarque 2 : sons et ultrasons ont des fréquences différentes mais la même célérité dans l’air → l’air n’est pas dispersif pour ces ondes.
Prêt(e) à tester ce que tu as retenu ?
〰️ Faire le quiz de la leçon